{"id":307,"date":"2013-11-11T16:31:08","date_gmt":"2013-11-11T16:31:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cercina.pt\/?page_id=307"},"modified":"2020-11-06T16:54:56","modified_gmt":"2020-11-06T16:54:56","slug":"centro-de-formacao-e-reablilitacao-profissional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cercina.pt\/?page_id=307","title":{"rendered":"C.F.R.P."},"content":{"rendered":"<h3>Centro de Forma\u00e7\u00e3o e Reabilita\u00e7\u00e3o Profissional<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Cartaz-2018.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-1231 alignleft\" src=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Cartaz-2018-217x300.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"388\" srcset=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Cartaz-2018-217x300.jpg 217w, https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Cartaz-2018-768x1063.jpg 768w, https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Cartaz-2018-740x1024.jpg 740w\" sizes=\"(max-width: 280px) 100vw, 280px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A CERCINA \u00e9 uma entidade certificado pela DGERT (Dire\u00e7\u00e3o Geral de Emprego e das Rela\u00e7\u00f5es do Trabalho), estes cursos destinam-se a dar resposta \u00e0s pessoas com defici\u00eancia e\/ou incapacidade com idade igual ou superior a 18 anos ou, a t\u00edtulo excecional, maiores de 16 anos desde que os estabelecimentos de ensino nos quais os mesmos se encontrem inscritos comprovem a incapacidade para a frequ\u00eancia do mesmo (de acordo com o D.L. 176\/2012, de 2 de agosto, que veio regular o regime de matr\u00edcula e de frequ\u00eancia no \u00e2mbito da escolaridade obrigat\u00f3ria das crian\u00e7as e jovens com idades compreendidas entre os 6 e os 18 anos).<\/p>\n<h4><strong>Miss\u00e3o do C.F.R.P.<\/strong><\/h4>\n<p>Promover a inclus\u00e3o, visando a satisfa\u00e7\u00e3o dos clientes, suas fam\u00edlias e colaboradores atrav\u00e9s do desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o profissional destinadas a potenciar o acesso ao emprego dos\/as formandos\/as.<\/p>\n<h4><strong>Objetivo Geral<\/strong><\/h4>\n<p>Promover as compet\u00eancias necess\u00e1rias ao desenvolvimento dos indiv\u00edduos com defici\u00eancia e\/ou incapacidade, de forma a alcan\u00e7ar a sua coes\u00e3o social, atrav\u00e9s da forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o focada na sua integra\u00e7\u00e3o socioprofissional.<\/p>\n<h5><strong>Objetivos Espec\u00edficos<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>Potenciar compet\u00eancias b\u00e1sicas nos dom\u00ednios pessoais, comportamental e organizacional dos formandos;<\/li>\n<li>Dotar ou refor\u00e7ar as compet\u00eancias profissionais, pessoais e sociais tendo em vista a\u00a0 integra\u00e7\u00e3o profissional;<\/li>\n<li>Dotar os formandos de compet\u00eancias que lhes permitam desenvolver atividades pr\u00e1ticas e de resolu\u00e7\u00e3o de problemas pr\u00f3prios de uma profiss\u00e3o ou posto de trabalho;<\/li>\n<li>Consolidar as compet\u00eancias obtidas em fases anteriores da forma\u00e7\u00e3o e adquirir novas compet\u00eancias atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de atividades pr\u00f3prias da profiss\u00e3o, tendo em vista a futura inser\u00e7\u00e3o profissional.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Destinat\u00e1rios<\/strong><\/h5>\n<p>Estes cursos destinam-se Pessoas com defici\u00eancia e incapacidade de idade igual ou superior a 16 anos com avalia\u00e7\u00e3o de centro de recurso validada por centro de recursos e\/ou atestado m\u00e9dico de incapacidade multiusos e que re\u00fanam as seguintes condi\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<h5><strong>A) Forma\u00e7\u00e3o Inicial<\/strong><\/h5>\n<p>1- Tendo a idade m\u00ednima legal para prestar trabalho, pretendam ingressar, reingressar ou manter-se no mercado de trabalho e n\u00e3o possuam uma certifica\u00e7\u00e3o escolar e profissional compat\u00edvel com o exerc\u00edcio de uma profiss\u00e3o ou ocupa\u00e7\u00e3o de um posto de trabalho, ou tendo j\u00e1 desenvolvido uma atividade profissional, se encontrem em situa\u00e7\u00e3o de desemprego, inscritos nos centros do IEFP, IP e pretendam aumentar as suas qualifica\u00e7\u00f5es noutras \u00e1reas profissionais facilitadoras do seu reingresso r\u00e1pido e sustentado no mercado de trabalho e que cumpram os seguintes requisitos:<br \/>\na) A escolaridade obrigat\u00f3ria, nos termos previstos na Lei n.\u00ba 85\/2009, de 27 de agosto;<\/p>\n<p>b) A escolaridade obrigat\u00f3ria ao abrigo das disposi\u00e7\u00f5es transit\u00f3rias da Lei n.\u00ba 85\/2009, de 27 de agosto, podendo, a t\u00edtulo excecional, abranger candidatos menores de 18 anos, desde que os estabelecimentos de ensino nos quais os mesmos se encontrem inscritos comprovem a incapacidade para frequ\u00eancia do mesmo.<\/p>\n<p>2- Podem ainda ser destinat\u00e1rios da forma\u00e7\u00e3o inicial pessoas com defici\u00eancia adquirida que necessitem de uma nova qualifica\u00e7\u00e3o ou de refor\u00e7o das suas compet\u00eancias profissionais, incluindo nas situa\u00e7\u00f5es decorrentes de agravamento do seu estado, salvo se a respetiva responsabilidade estiver cometida a outra entidade por for\u00e7a de legisla\u00e7\u00e3o especial, nomeadamente no \u00e2mbito do regime dos acidentes de trabalho e doen\u00e7as profissionais.<\/p>\n<h5><strong><em>B) Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua<\/em><\/strong><\/h5>\n<p>Empregadas ou desempregadas, que pretendam melhorar as respetivas qualifica\u00e7\u00f5es, visando a manuten\u00e7\u00e3o do emprego, a progress\u00e3o na carreira, ou o ingresso ou reingresso no mercado de trabalho, ajustando ou aumentando as suas qualifica\u00e7\u00f5es, de acordo com as suas necessidades, das empresas e do mercado de trabalho.<\/p>\n<h5><strong>Atividades formativas<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o profissional inicial\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: inherit;\">Operador\/a de Jardinagem<\/span><\/li>\n<li>Operador\/a Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o profissional inicial dupla certifica\u00e7\u00e3o (B2)\n<ul>\n<li>Operador\/a de Jardinagem<\/li>\n<li>Operador\/a Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Operador\/a de Jardinagem<\/li>\n<li>Operador\/a Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>At\u00e9 3.600h em percursos de dupla certifica\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>At\u00e9 2.900h em percurso de certifica\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Benef\u00edcios<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Bolsa de Forma\u00e7\u00e3o (de acordo com os comprovativos de rendimento v\u00e1lidos)<\/li>\n<li>Subs\u00eddio de Alimenta\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Encargos com transporte<\/li>\n<li>Pr\u00e9-prepara\u00e7\u00e3o para processo de RVCC<\/li>\n<li>Aumentar a empregabilidade<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Componentes de forma\u00e7\u00e3o, \u00c1reas de Compet\u00eancias-chave e Unidades de Forma\u00e7\u00e3o de Curta Dura\u00e7\u00e3o (UFCD)<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><em><strong>Forma\u00e7\u00e3o para a Integra\u00e7\u00e3o <\/strong><\/em>&#8211; Dotar os formandos de compet\u00eancias b\u00e1sicas nos dom\u00ednios pessoal, comportamental e organizacional.\n<ul>\n<li>Empreendedorismo<\/li>\n<li>Portef\u00f3lio<\/li>\n<li>Balan\u00e7o de Compet\u00eancias\/Plano Individual de Forma\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Igualdade de Oportunidades<\/li>\n<li>Procura Ativa de Emprego<\/li>\n<li>Legisla\u00e7\u00e3o Laboral<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><em><strong>Forma\u00e7\u00e3o Base<\/strong><\/em> &#8211; Adquirir ou refor\u00e7ar as compet\u00eancias profissionais, pessoais e sociais tendo em vista a inser\u00e7\u00e3o na vida ativa e a adaptabilidade aos diferentes contextos de trabalho ou \u00e0 ocupa\u00e7\u00e3o de um posto de trabalho\n<ul>\n<li>Cidadania e Empregabilidade<\/li>\n<li>Linguagem e Comunica\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Matem\u00e1tica para a Vida<\/li>\n<li>T.I.C.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><em>Forma\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gic<\/em><\/strong>a &#8211; Dotar os formandos de compet\u00eancias que lhes permitam o desenvolvimento de atividades pr\u00e1ticas e de resolu\u00e7\u00e3o de problemas inerentes ao exerc\u00edcio de uma determinada profiss\u00e3o ou \u00e0 ocupa\u00e7\u00e3o de um posto de trabalho.\n<ul>\n<li>U.F.C.D.&#8217;s de Operador\/a de Jardinafem_RFA<\/li>\n<li>U.F.C.D.&#8217;s de Operador\/a Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos_RFA<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong><em>Forma\u00e7\u00e3o Pr\u00e1tica em contexto de trabalho<\/em><\/strong> &#8211; Consolidar as compet\u00eancias adquiridas em contexto de forma\u00e7\u00e3o e adquirir novas compet\u00eancias, atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de atividades inerentes ao exerc\u00edcio profissional, com vista a facilitar a futura inser\u00e7\u00e3o profissional.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Equipa\u00a0<\/strong><\/h5>\n<p>Constitu\u00edda por pessoas habilitadas e certificadas para a forma\u00e7\u00e3o, quer na \u00e1rea da gest\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o, pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, quer na \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o, pelo IEFP. Nas \u00e1reas da forma\u00e7\u00e3o base (Matem\u00e1tica para a Vida, Linguagem e Comunica\u00e7\u00e3o, Cidadania e Empregabilidade e Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o), os profissionais possuem habilita\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria para a doc\u00eancia, nas respetivas \u00e1reas. Os restantes elementos do corpo t\u00e9cnico possuem habilita\u00e7\u00f5es e qualifica\u00e7\u00f5es para o exerc\u00edcio do apoio psicol\u00f3gico e assist\u00eancia social.<\/p>\n<h4><strong>Como se inscrever<\/strong><\/h4>\n<p><em><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Via online<\/strong><\/em>: Clicar para aceder ao <a href=\"https:\/\/goo.gl\/forms\/q0112oRlLI7Ms0id2\">formul\u00e1rio<\/a><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Via presencial:<\/em><\/strong>\u00a0Solicitar no G.I.P. \/Centro Qualifica:<\/p>\n<ul>\n<li>Formul\u00e1rio de\u00a0 inscri\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Informa\u00e7\u00f5es sobre os Procedimentos de Admiss\u00e3o<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Informa\u00e7\u00e3o-para-candidatos-2018-1.pdf\">Informa\u00e7\u00e3o para candidatos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Depois \u00e9 s\u00f3 aguardar que a equipa de sele\u00e7\u00e3o marque uma entrevista de sele\u00e7\u00e3o para admiss\u00e3o.<\/p>\n<p>__________________________________________<\/p>\n<h4>Contexto COVID-19<\/h4>\n<p>A nossa interven\u00e7\u00e3o durante o per\u00edodo de confinamento decretado Pelos \u00f3rg\u00e3os superiores da na\u00e7\u00e3o ter\u00e3o como base as seguintes recomenda\u00e7\u00f5es da UNESCO:<\/p>\n<ul>\n<li>Analisar a resposta e escolher as melhores ferramentas<\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Assegurar de que os programas s\u00e3o inclusivos<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Atentar para a seguran\u00e7a e a prote\u00e7\u00e3o de dados <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Dar prioridade a desafios psicossociais, antes de problemas educacionais\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Organiza\u00e7\u00e3o do calend\u00e1rio\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Juntar diferentes abordagens e <span style=\"font-size: large;\">limitar<\/span>\u00a0o n\u00famero de aplica\u00e7\u00f5es\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Criar regras e avaliar a aprendizagem dos alunos\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Definir a dura\u00e7\u00e3o das unidades com base na capacidade dos formandos\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif; font-size: large;\">Criar comunidades e aumentar a conex\u00e3o <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Para tal as Ferramentas do Plano Estrat\u00e9gico de Forma\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia em contexto COVID-19 (PEF@D) ser\u00e3o as seguintes:<\/p>\n<ul>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia\n<ul>\n<li>S\u00edncrona\n<ul>\n<li>Sala virtual do Skype (instalar https:\/\/www.skype.com\/en\/get-skype\/)<\/li>\n<li>Telem\u00f3vel\/telefone<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Ass\u00edncrona\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/CERCINA.CFRP\/\">Grupo Facebook <\/a>(instalar https:\/\/www.facebook.com\/android)<\/li>\n<li>Aplicativos de mensagens instant\u00e2neas:\n<ul>\n<li>Messenger (https:\/\/www.messenger.com\/download)<\/li>\n<li>Skype<\/li>\n<li>SMS para <strong>913 890 290<\/strong> ou <strong>913 890 294<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>E-mail:\n<ul>\n<li>formacao@cercina.pt<\/li>\n<li>margarida.florencia@cercina.pt<\/li>\n<li>sandra.lucas@cercina.pt<\/li>\n<li>hugo.almeida@cercina.pt<\/li>\n<li>carlos.fernandes@cercina.pt<\/li>\n<li>paulo.godinho@cercina.pt<\/li>\n<li>lc@@cercina.pt<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Presencial\n<ul>\n<li>Em dia e hor\u00e1rio a combinar<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>__________________________________________<\/p>\n<h4><strong>Documentos de Refer\u00eancia<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>Geral &#8211;<a href=\"https:\/\/issuu.com\/cercina.cfrp\/docs\/fi017-regulamento_funcionamento__vs\"> Regulamento de Funcionamento da Forma\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li>2018 &#8211; 2020\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/issuu.com\/cercina.cfrp\/docs\/folheto_3\">Folheto<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/issuu.com\/cercina.cfrp\/docs\/manual_do_formando_2018\">Manual do\/a Formando\/a 2018<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/issuu.com\/cercina.cfrp\/docs\/programa_de_forma__o_oj_poise_203\">Programa de Operador\/a de Jardinagem 2018<\/a><\/li>\n<li>Referencial de <a href=\"http:\/\/www.catalogo.anqep.gov.pt\/PDF\/QualificacaoReferencialPDF\/284\/EFA\/duplacertificacao\/622161_RFA_RefEFA\" data-wplink-edit=\"true\">Operador\/a de Jardinagem<\/a> &#8211; Dupla Certifica\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/issuu.com\/cercina.cfrp\/docs\/program_de_forma__o_oga_poise_203\">Programa de Operador\/a Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos 2018<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.catalogo.anqep.gov.pt\/Qualificacoes\/PDFQualificacaoReferencial\/731\/EFA\/duplacertificacao\/213003_RFA_RefEFA\">Referencial de Operador\/a Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos &#8211; Dupla Certifica\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Cronograma-2019-OJ-vs5.out2019.pdf\">Cronograma 2019 &#8211; O. Jardinagem<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Cronograma-2019-OGA-vs5.out2019.pdf\">Cronograma 2019 &#8211; O. Gr\u00e1fico\/a de Acabamentos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Cronograma-2020.pdf\">Cronograma 2020<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/logo-rodape-75.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-1014 size-full\" src=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/logo-rodape-75.jpg\" alt=\"\" width=\"996\" height=\"125\" srcset=\"https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/logo-rodape-75.jpg 996w, https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/logo-rodape-75-300x38.jpg 300w, https:\/\/www.cercina.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/logo-rodape-75-768x96.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 996px) 100vw, 996px\" \/><\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Centro de Forma\u00e7\u00e3o e Reabilita\u00e7\u00e3o Profissional A CERCINA \u00e9 uma entidade certificado pela DGERT (Dire\u00e7\u00e3o Geral de Emprego e das Rela\u00e7\u00f5es do Trabalho), estes cursos destinam-se a dar resposta \u00e0s pessoas com defici\u00eancia e\/ou incapacidade com idade igual ou superior a 18 anos ou, a t\u00edtulo excecional, maiores de 16 anos desde que os estabelecimentos<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cercina.pt\/?page_id=307\" class=\"more-link\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/307"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=307"}],"version-history":[{"count":64,"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1982,"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/307\/revisions\/1982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cercina.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}